ما ستتعلمه
- تحديد مخاطر الحماية الخاصة بالأطفال في حالات الطوارئ والإطار الذي يحميهم.
- التصرف بشكل صحيح مع طفل غير مصحوب أو منفصل عن ذويه أو في خطر، والإحالة بأمان تام.
- تطبيق مراحل إدارة الحالات وإدماج حماية الطفل في جميع القطاعات.
البطاقة التعليمية
- المستوى
- مبتدئ ← متوسط ← متقدم (شهادة لكل مستوى)
- الحجم الساعي
- 24 ساعة على مدى 4 أيام (دروس، دراسات حالة، تمارين)
- نمط التعلّم
- عبر الإنترنت، بالسرعة التي تناسبك، وصول مجاني وغير محدود
- التقييم
- لكل مستوى: دراسة حالة مقيَّمة + امتحان من 20 سؤالاً (30 إلى 40 دقيقة، عتبات النجاح 70% و75% و80%)
- الاعتماد
- شهادة إتمام اسمية ومرقّمة يمكن التحقق منها عبر الإنترنت (رمز QR)
- الأطر المرجعية
- التحالف من أجل حماية الطفل في العمل الإنساني · Case Management Task Force, Global Child Protection Working Group · اللجنة الدولية للصليب الأحمر، المفوضية السامية لشؤون اللاجئين، اليونيسف، Save the Children، IRC، World Vision
مسار من 3 مستويات معتمدة
تقدّم من المستوى المبتدئ إلى المتقدم. ينتهي كل مستوى بدراسة حالة مقيَّمة وامتحان موقوت، ويمنحك شهادته الخاصة القابلة للتحقق.
الامتحان: 20 سؤالاً · 30 دقيقة · 70% للنجاح
شهادة المستوى مبتدئ
- تحديد مخاطر الحماية التي يواجهها الأطفال في الأزمات.
- تطبيق مبادئ «عدم الإضرار» والسرية والصون.
- التصرف بشكل صحيح عند الإفصاح عن إساءة والإحالة.
- اليوم1الأطفال في مواجهة الأزماتالمخاطر التي يواجهها الأطفال في الأزمات · الإطار: حقوق الطفل والمعايير الدنيا · مبادئ العمل: عدم الإضرار والمشاركة · صون الطفل داخل المنظمات محاكاة: الطفل عند نقطة المياه
- دراسة حالة مقيَّمة : الإفصاح أثناء النشاط مساحة صديقة للطفل في مخيم · 20 سؤالاً منها دراسة حالة · 70% للنجاح
الامتحان: 20 سؤالاً · 30 دقيقة · 75% للنجاح
شهادة المستوى متوسط · يُفتح بعد شهادة المستوى مبتدئ
- رعاية طفل غير مصحوب أو منفصل عن ذويه.
- تنفيذ مراحل إدارة الحالات.
- تنظيم أنشطة الدعم النفسي الاجتماعي.
- اليوم2الأطفال المنفصلون عن ذويهم وإدارة الحالاتالأطفال غير المصحوبين والمنفصلون عن ذويهم · الرعاية البديلة · مراحل إدارة الحالات · المصلحة الفضلى وحماية البيانات محاكاة: الخطة مع أمينة
- اليوم3الدعم النفسي الاجتماعي والوقاية والتنسيقالدعم النفسي الاجتماعي والمساحات الصديقة للطفل · منع أخطر المخاطر · الإحالة بأمان · التنسيق والإدماج في القطاعات الأخرى محاكاة: صورة التقرير
- دراسة حالة مقيَّمة : أطفال القافلة نقطة عبور بعد نزوح جماعي · 20 سؤالاً منها دراسة حالة · 75% للنجاح
الامتحان: 20 سؤالاً · 40 دقيقة · 80% للنجاح
شهادة المستوى متقدم · يُفتح بعد شهادة المستوى متوسط
- تصميم برنامج لحماية الطفل وفق CPMS.
- إدارة الحالات المعقدة وقرارات المصلحة الفضلى.
- التنسيق، وإدماج الحماية في القطاعات الأخرى، والمناصرة.
لمن هذه الدورة؟
الأخصائيون الاجتماعيون ومديرو الحالات، وميسّرو المساحات الصديقة للطفل، وفرق الحماية والتعليم والصحة، ومديرو المشاريع، وأعضاء مجال مسؤولية حماية الطفل، وكل عامل إنساني على تواصل مع الأطفال.
الشهادة
عند حصولك على 70% على الأقل من الإجابات الصحيحة في التقييم النهائي، تتسلّم شهادة باسمك تحمل رمزاً فريداً يمكن للمُوظِّفين التحقق منه على Humanitaires Jobs. يلزم حساب مجاني في فضاء الأعضاء.
المفاهيم الأساسية
المصطلحات التي ينبغي إتقانها لهذه الدورة وللامتحان.
- CPMS
- المعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني.
- الطفل المنفصل عن ذويه
- طفل منفصل عن والديه، لكن ليس بالضرورة عن أفراد آخرين من أسرته.
- الطفل غير المصحوب
- طفل منفصل عن والديه وأسرته، دون شخص بالغ مسؤول.
- FTR
- البحث عن الأسرة ولمّ الشمل.
- إدارة الحالات
- مرافقة منظمة لطفل معرض للخطر أو ضحية ولأسرته.
- المصلحة الفضلى
- مبدأ يقضي بأن يستهدف كل قرار رفاه الطفل.
- المساحة الصديقة للطفل
- مكان آمن يوفر أنشطة منظمة للأطفال.
- الصون
- تدابير تحمي الأطفال من الإساءات التي يرتكبها الموظفون والشركاء.
- CPIMS+
- نظام آمن لإدارة المعلومات المتعلقة بحالات حماية الطفل.
- MRM
- آلية الأمم المتحدة لرصد الانتهاكات الجسيمة ضد الأطفال في النزاعات المسلحة.
المراجع والقراءات الموصى بها
النصوص الرسمية والمراجع القطاعية التي تستند إليها الدورة.
- التحالف من أجل حماية الطفل في العمل الإنساني (2019). المعايير الدنيا لحماية الطفل في العمل الإنساني (CPMS). alliancecpha.org/fr/cpms
- Case Management Task Force, Global Child Protection Working Group (2014). Interagency Guidelines for Case Management and Child Protection. alliancecpha.org
- اللجنة الدولية للصليب الأحمر، المفوضية السامية لشؤون اللاجئين، اليونيسف، Save the Children، IRC، World Vision (2004). المبادئ التوجيهية المشتركة بين الوكالات بشأن الأطفال غير المصحوبين والمنفصلين عن ذويهم. www.icrc.org
- اليونيسف (2007). مبادئ باريس: المبادئ التوجيهية بشأن الأطفال المرتبطين بالقوات المسلحة أو الجماعات المسلحة. www.unicef.org
- الأمم المتحدة (1989). اتفاقية حقوق الطفل. www.ohchr.org/fr/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child