- Traduire la Norme humanitaire fondamentale (CHS) en pratiques concrètes et mesurables dans un programme.
- Concevoir et piloter un mécanisme de plaintes et de retours accessible, sûr et qui ferme la boucle.
- Organiser la participation réelle des personnes et l'information transparente, y compris sur les décisions difficiles.
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1Ce que signifie être redevable envers les personnes
La redevabilité envers les populations affectées (AAP) est l'engagement à utiliser son pouvoir de façon responsable : prendre en compte l'avis des personnes, leur rendre compte et répondre de ses actes devant elles. Elle ne remplace pas la redevabilité envers les bailleurs ; elle la complète, et les deux entrent souvent en tension (un bailleur veut des chiffres, les personnes veulent être écoutées).
La Norme humanitaire fondamentale de qualité et de redevabilité (CHS), révisée en 2024, fixe neuf engagements envers les personnes et les communautés. En substance : une aide qui respecte leurs droits et leur participation, accessible à temps, pertinente, qui renforce leurs capacités et ne nuit pas, avec des plaintes traitées de façon sûre, une aide coordonnée, une organisation qui apprend, un personnel compétent et bien géré, et des ressources utilisées de façon responsable.
Pour chaque engagement, une organisation peut se poser trois questions : que faisons-nous concrètement ? comment le savons-nous ? que disent les personnes elles-mêmes ? Les indicateurs les plus parlants viennent des personnes : « Pensez-vous que l'aide répond à vos besoins les plus importants ? », « Savez-vous comment faire une plainte ? », « Vous sentez-vous traité avec respect ? ».
La redevabilité se juge à ce qui change. Un programme qui consulte sans jamais rien modifier enseigne aux personnes que leur avis ne compte pas, et la participation suivante sera plus faible.
2Concevoir un mécanisme de plaintes et de retours
Un mécanisme de plaintes et de retours (CFM ou FCRM) reçoit, enregistre, traite et répond à toutes les communications des personnes : questions, suggestions, plaintes simples, plaintes sensibles. Sa conception part de la consultation : quels canaux les personnes utilisent-elles et en qui ont-elles confiance ? Les femmes, les enfants, les personnes âgées et les personnes handicapées n'ont pas les mêmes réponses.
Plusieurs canaux se complètent : ligne téléphonique gratuite, messagerie, boîtes à suggestions (pour l'anonymat, si elles sont relevées par une personne indépendante de l'équipe de distribution), permanences et bureaux d'accueil lors des distributions, visites à domicile pour les personnes qui ne peuvent pas se déplacer, comités communautaires, et retours recueillis lors du suivi.
Le mécanisme définit des catégories et des délais écrits. Par exemple : demande d'information, réponse sous 3 jours ; plainte de programme (non inscrit, montant erroné), réponse sous 7 jours ; plainte sensible (fraude, abus, exploitation sexuelle, sécurité), transmission sous 24 heures à la personne désignée, selon une filière confidentielle séparée.
Les principes non négociables : confidentialité, sécurité des personnes qui se plaignent (aucune représaille), accessibilité (langues, analphabétisme, handicap), gratuité, et séparation entre ceux qui traitent les plaintes et ceux qui en font l'objet.
3Fermer la boucle et mesurer la performance
« Fermer la boucle » signifie que chaque personne reçoit une réponse, même quand la réponse est non, et que les tendances des retours alimentent les décisions. La plupart des mécanismes collectent, mais beaucoup ne répondent pas.
Indicateurs de performance utiles :
- Nombre de retours reçus par mois et pour 1 000 personnes aidées, par canal, par sexe et âge.
- Part des retours clôturés dans le délai prévu.
- Part des personnes satisfaites de la réponse (vérifiée par un rappel sur un échantillon).
- Part des personnes qui connaissent au moins un canal (enquête de suivi).
- Nombre de changements de programme issus des retours au cours du trimestre.
Exemple. 340 retours en un mois pour 17 000 personnes : 20 pour 1 000. 289 clôturés dans le délai : 85 %. Comparé à un mois précédent de 2 retours pour 1 000, ce n'est pas une dégradation : c'est souvent le signe que le mécanisme est enfin connu et que les personnes lui font confiance.
Un mécanisme qui reçoit très peu de plaintes est rarement le signe d'un programme parfait : c'est presque toujours le signe d'un mécanisme inconnu, inaccessible ou sans confiance.
4Plaintes sensibles et protection contre l'exploitation et les abus sexuels
Les plaintes d'exploitation et d'abus sexuels (EAS) par du personnel humanitaire suivent une filière stricte, fondée sur les six principes fondamentaux de l'IASC : l'EAS constitue une faute grave justifiant le licenciement ; toute activité sexuelle avec un enfant (moins de 18 ans) est interdite quel que soit l'âge de consentement local ; l'échange d'argent, d'emploi, de biens ou de services contre des relations sexuelles est interdit ; les relations sexuelles avec des bénéficiaires sont fortement découragées car fondées sur une dynamique de pouvoir inégale ; le personnel doit signaler toute préoccupation ; et les responsables doivent créer un environnement qui prévient l'EAS.
Dans le mécanisme, cela signifie : toute personne qui reçoit une allégation la transmet immédiatement au point focal désigné, sans enquêter elle-même ; la survivante ou le survivant est orienté vers une assistance (soins médicaux, soutien psychosocial, protection, aide juridique) selon ses souhaits ; la personne mise en cause est écartée des contacts avec les bénéficiaires pendant l'enquête ; les informations sont partagées strictement selon le besoin d'en connaître ; le bailleur est informé selon le contrat.
Une approche centrée sur la survivante ou le survivant respecte quatre principes : sécurité, confidentialité, respect des choix, non-discrimination. On ne confronte jamais la personne à l'auteur présumé, et l'on ne demande pas de témoignage répété.
5Participation et information
La participation va de l'information à la décision partagée. Dans l'échelle classique, on distingue : informer, consulter, impliquer, collaborer, et transférer la décision. La plupart des programmes humanitaires restent au niveau de la consultation ; viser plus haut sur certaines décisions (choix des sites, critères de ciblage, composition des kits, calendrier) améliore la pertinence et l'acceptation.
Les comités communautaires sont utiles mais fragiles : ils reproduisent souvent les rapports de pouvoir existants. On veille à leur composition (femmes, jeunes, personnes handicapées, minorités), on fixe un mandat écrit, et on ne leur confie pas seuls la sélection des bénéficiaires sans contrôle.
L'information est une forme d'aide : les personnes ont le droit de savoir qui est l'organisation, ce qu'elle fait, pour qui, selon quels critères, pour combien de temps, comment se plaindre, et que l'aide est gratuite. On utilise les langues et les formats adaptés (radio, messages vocaux, affiches illustrées, réunions séparées pour les femmes).
Les décisions difficiles (réduction des rations, fin d'un programme, changement de ciblage) doivent être annoncées tôt, expliquées honnêtement et accompagnées : orientation vers d'autres services, période de transition. Annoncer une coupure le jour de la distribution est une faute de redevabilité qui crée aussi des risques de sécurité pour le personnel.
6Protection des données et intégration dans le cycle de programme
Les retours et les plaintes contiennent des données personnelles, parfois très sensibles. Règles minimales : accès limité aux personnes qui traitent les cas ; séparation des données d'identification et du contenu pour les analyses ; anonymisation dans les rapports ; durée de conservation définie ; aucun partage avec des autorités ou des tiers sans base claire et sans évaluation des risques pour les personnes.
La redevabilité doit être intégrée à chaque étape du cycle de programme, et budgétée :
- Évaluation : demander aux personnes leurs priorités et leurs canaux préférés.
- Conception : critères de ciblage expliqués, mécanisme de plaintes prévu, ligne budgétaire (personnel, ligne téléphonique, matériel d'information).
- Mise en œuvre : information, retours traités, ajustements.
- Suivi : indicateurs de redevabilité dans le tableau de bord.
- Évaluation et apprentissage : les personnes jugent elles-mêmes la pertinence et la qualité de l'aide.
Au niveau collectif, les mécanismes communs (lignes d'information inter-agences) réduisent la confusion pour les personnes, qui ne connaissent souvent pas le nom des organisations. Ils exigent des accords clairs de partage et de transfert des cas.
Exercice d'application : redresser un mécanisme de plaintes
Situation. Programme de 24 000 personnes. En six mois, 31 retours reçus, tous par la boîte à suggestions installée dans le bureau de l'organisation et relevée par le chef de site ; 12 ont reçu une réponse. Une enquête de suivi montre que 22 % des personnes connaissent un moyen de se plaindre (13 % des femmes, 31 % des hommes). Un enquêteur rapporte une rumeur selon laquelle un distributeur demanderait des faveurs sexuelles à des femmes en échange d'une inscription.
Travail demandé. 1) Calculez le taux de retours pour 1 000 personnes et le taux de réponse. 2) Identifiez les quatre problèmes principaux. 3) Que faites-vous dans les 24 heures au sujet de la rumeur ? 4) Proposez trois indicateurs de suivi.
Corrigé. 31 retours pour 24 000 personnes : 1,3 pour 1 000 en six mois, extrêmement faible. Taux de réponse : 12 / 31 = 39 %. Problèmes : canal unique, peu accessible et situé dans le bureau ; boîte relevée par une personne qui peut être mise en cause (pas d'indépendance) ; faible connaissance, surtout chez les femmes ; boucle non fermée. Dans les 24 heures : transmettre la rumeur au point focal PSEA sans enquêter soi-même, organiser l'écartement préventif du distributeur des activités d'inscription, prévoir l'assistance pour toute survivante identifiée, informer la direction et le bailleur selon les procédures. Indicateurs : retours pour 1 000 personnes par sexe et canal ; part clôturée dans le délai ; part des personnes, par sexe, qui connaissent au moins un canal.
À retenir
- La CHS fixe neuf engagements ; les meilleurs indicateurs viennent de ce que disent les personnes.
- Un mécanisme de retours a plusieurs canaux choisis avec les personnes, des délais écrits et une filière sensible séparée.
- Fermer la boucle : chaque retour reçoit une réponse et les tendances changent le programme.
- Peu de plaintes signale souvent un mécanisme inconnu ou sans confiance, pas un programme parfait.
- Allégation d'EAS : transmission immédiate au point focal, assistance centrée sur la survivante ou le survivant, aucune enquête improvisée.
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Pour aller plus loin : références de la formation
- CHS Alliance, Groupe URD et Projet Sphère (2024). Norme humanitaire fondamentale de qualité et de redevabilité (CHS). www.corehumanitarianstandard.org
- Sphère (2018). Le manuel Sphère : la charte humanitaire et les standards minimums de l'intervention humanitaire. spherestandards.org
- OCDE-CAD (2019). Mieux évaluer : critères révisés de l'évaluation. www.oecd.org
- ALNAP (M. Buchanan-Smith, J. Cosgrave et A. Warner) (2016). Evaluation of Humanitarian Action Guide. www.alnap.org
- Groupe des Nations unies pour l'évaluation (UNEG) (2016). Normes et règles d'évaluation. www.unevaluation.org
- Partenaires mondiaux de l'IPC (2021). Manuel technique du Cadre intégré de classification de la sécurité alimentaire (IPC), version 3.1. www.ipcinfo.org
- Partenaires du JIAF (2023). Joint Intersectoral Analysis Framework (JIAF 2.0). www.jiaf.info
- Groupe de Washington sur les statistiques du handicap (2022). Le jeu court de questions sur le handicap. www.washingtongroup-disability.com
- IASC (2019). Lignes directrices de l'IASC sur l'inclusion des personnes handicapées dans l'action humanitaire. interagencystandingcommittee.org
- IASC (2019). Six principes fondamentaux relatifs à l'exploitation et aux abus sexuels. interagencystandingcommittee.org
- CICR et Brussels Privacy Hub (2020). Manuel sur la protection des données dans l'action humanitaire, 2e édition. www.icrc.org
- CALP Network (2023). The State of the World's Cash. www.calpnetwork.org
- P. Gertler, S. Martinez, P. Premand, L. Rawlings et C. Vermeersch (Banque mondiale) (2016). Impact Evaluation in Practice, 2e édition. www.worldbank.org
- J. Mayne (ILAC) (2008). Contribution analysis: an approach to exploring cause and effect. www.betterevaluation.org
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