- Conocer los principales riesgos de protección para los niños y niñas en emergencias.
- Explicar el marco jurídico y las Normas mínimas.
- Aplicar los principios del interés superior del niño y de «no hacer daño».
1Los riesgos para los niños y niñas en crisis
En emergencias, los niños y niñas representan a menudo la mitad de la población afectada. Las Normas mínimas para la protección de la infancia en la acción humanitaria (NMPI o CPMS) describen los principales riesgos:
- la separación familiar (niños no acompañados y separados);
- la violencia física y emocional y las prácticas nocivas (matrimonio infantil, mutilación genital);
- la violencia sexual y de género;
- el trabajo infantil, incluidas sus peores formas;
- la vinculación con fuerzas y grupos armados;
- el malestar psicosocial y los trastornos de salud mental;
- los peligros y lesiones (minas, artefactos explosivos, accidentes).
2El marco: derechos del niño y Normas mínimas
La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN, 1989) protege a toda persona menor de 18 años. Sus principios guían cada decisión: interés superior del niño, no discriminación, derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo, y derecho a ser escuchado. El derecho internacional humanitario también protege especialmente a los niños, y los Principios de París enmarcan la prevención del reclutamiento y la reintegración de los niños vinculados a fuerzas y grupos armados.
Las NMPI (Alianza para la Protección de la Infancia en la Acción Humanitaria, 2019) establecen 28 normas: calidad de la respuesta, riesgos, estrategias de prevención y respuesta, e integración de la protección de la infancia en los demás sectores.
3Principios de acción: no hacer daño y participación
Toda acción con niños y niñas respeta algunas reglas:
- No hacer daño: no exponer al niño, no multiplicar las entrevistas, no prometer lo que no se puede cumplir.
- Confidencialidad: compartir solo lo necesario, con las personas adecuadas, con el acuerdo del niño o del progenitor cuando sea posible.
- Participación: escuchar a los niños y niñas y tener en cuenta su opinión según su edad y madurez.
- Fortalecer a las familias y las comunidades, primeras protectoras de los niños.
Nunca publique una foto o una historia que permita identificar a un niño víctima.
4La salvaguardia infantil en las organizaciones
Las propias organizaciones pueden presentar riesgos. La salvaguardia infantil (safeguarding) exige: un código de conducta firmado, la verificación de referencias en la contratación, la prohibición de quedarse a solas con un niño fuera del marco previsto, reglas para las fotos y las redes sociales, y un mecanismo de denuncia seguro.
Toda sospecha de abuso cometido por un miembro del personal o de un socio se notifica de inmediato, según el procedimiento de la organización, sin investigar uno mismo y protegiendo al niño.
El niño del punto de agua
Campamento de desplazados, punto de agua
Usted es promotor de higiene en una ONG de WASH.
Desde hace tres días, ve a un niño de unos 8 años solo en el punto de agua, temprano por la mañana y tarde por la noche. Carga bidones demasiado pesados para él y parece tener hambre.
Decisión 1 de 3¿Qué hace primero?
Decisión 2 de 3Dice que vive con un vecino desde que su madre desapareció. Usted:
Decisión 3 de 3¿Qué propone a su equipo de WASH?
Lo que hay que recordar
Todo trabajador humanitario puede identificar a un niño en riesgo, derivarlo de forma segura y adaptar su propio sector.
Ejercicio: el mapa de riesgos
Para un campamento de desplazados que conozca o imagine, enumere los lugares y momentos en que los niños y niñas están más expuestos (puntos de agua, letrinas por la noche, distribuciones, caminos a la escuela, mercados), los riesgos asociados y una medida de prevención para cada uno, para proponerla a los demás sectores.
Puntos clave
- Riesgos principales: separación, violencia, VG, trabajo, reclutamiento, malestar, peligros.
- CDN: interés superior, no discriminación, supervivencia y desarrollo, derecho a ser escuchado.
- NMPI 2019: 28 normas, entre ellas la integración en todos los sectores.
- No hacer daño, confidencialidad, participación, apoyo a las familias.
- Salvaguardia: código de conducta, reglas de contacto y de fotos, notificación inmediata.
Para profundizar: referencias del curso
- Alianza para la Protección de la Infancia en la Acción Humanitaria (2019). Normas mínimas para la protección de la infancia en la acción humanitaria (NMPI). alliancecpha.org/fr/cpms
- Case Management Task Force, Global Child Protection Working Group (2014). Directrices interinstitucionales para la gestión de casos y la protección de la infancia. alliancecpha.org
- CICR, ACNUR, UNICEF, Save the Children, IRC, World Vision (2004). Directrices generales interinstitucionales sobre niñas y niños no acompañados y separados. www.icrc.org
- UNICEF (2007). Principios de París: principios y directrices sobre los niños asociados a fuerzas armadas o grupos armados. www.unicef.org
- Naciones Unidas (1989). Convención sobre los Derechos del Niño. www.ohchr.org/fr/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child
Cuestionario del día
3 preguntas para comprobar lo aprendido. Responda a todas para validar el día.