Niños separados y gestión de casos

1Niños no acompañados y separados

Un niño separado está separado de ambos progenitores o de la persona que lo tenía a su cargo, pero puede estar con otro adulto de la familia. Un niño no acompañado está separado de sus progenitores y de su familia y no está al cuidado de ningún adulto responsable.

Prevenir la separación es prioritario: pulseras o etiquetas para los niños pequeños durante los desplazamientos, mensajes a las familias, puntos de reunión. Cuando se encuentra a un niño solo: ponerlo a salvo, registrarlo con una organización habilitada, no trasladarlo innecesariamente e iniciar la localización y reunificación familiar (LRF). Las adopciones durante una emergencia deben prohibirse.

2El cuidado alternativo

A la espera de la reunificación, el niño necesita un cuidado seguro. El orden de preferencia: la familia extensa o los parientes, después una familia de acogida verificada y supervisada, y solo como último recurso y de forma temporal un centro de acogida. Los orfanatos y los grandes centros exponen a los niños a riesgos y complican la reunificación.

Cada acogimiento se evalúa, se documenta y se supervisa con visitas regulares. Los hermanos permanecen juntos en la medida de lo posible.

3Las etapas de la gestión de casos

La gestión de casos acompaña a un niño en riesgo o víctima, junto con su familia, de forma estructurada:

1. Identificación y registro, con consentimiento informado (o asentimiento del niño).
2. Evaluación de las necesidades y los riesgos, fijando el nivel de riesgo (alto, medio, bajo).
3. Plan de intervención elaborado con el niño y la familia.
4. Implementación: servicios directos y derivaciones (salud, apoyo psicosocial, educación, asistencia).
5. Seguimiento y revisión del plan.
6. Cierre cuando se han alcanzado los objetivos y el niño está a salvo.

Un caso de alto riesgo (peligro inmediato, violencia sexual, separación de un niño pequeño) se atiende en un plazo de 24 horas.

4Interés superior y protección de datos

Para las decisiones importantes (acogimiento, reunificación, reasentamiento), se lleva a cabo una determinación del interés superior formal, con un panel, escuchando al niño. Para las decisiones corrientes, basta con una evaluación del interés superior.

Los expedientes contienen información muy sensible: se guardan bajo llave o en un sistema seguro (como CPIMS+ o Primero), con códigos en lugar de nombres en los intercambios, y un acceso limitado a las personas que lo necesitan.