Día 2 de 4 · 6 horas · Nivel 2 Intermedio

Preparar: contexto, iceberg y red de influencia

Objetivos del día
  • Analizar el contexto y encontrar una isla de acuerdo.
  • Comprender la posición, el razonamiento y las motivaciones del interlocutor.
  • Trazar el mapa de la red de influencia y fijar objetivos, márgenes y líneas rojas.

1Analizar el contexto y encontrar la isla de acuerdo

Una negociación se prepara primero con hechos: quién controla qué, incidentes recientes, necesidades, percepción de la organización. Estos hechos deben verificarse y compartirse con el equipo.

El CCHN propone construir una isla de acuerdo: la lista de puntos en los que ya está de acuerdo con el interlocutor, a menudo hechos («hay niños enfermos en el pueblo») y valores compartidos («los niños no deben morir por falta de atención»). Se empieza la entrevista con esta isla, que genera confianza, antes de abordar los desacuerdos.

Distinga los hechos controvertidos (que hay que aclarar, sin polémica) de las normas divergentes (que no se debaten de frente: no convencerá a un comandante de cambiar sus valores en una reunión).

2El iceberg: posiciones, razonamientos, motivaciones

Lo que dice el interlocutor es solo la punta del iceberg:

  • la posición: «Nadie cruza este puente»;
  • el razonamiento (el porqué táctico): «Combatientes enemigos se esconden entre los civiles»;
  • las motivaciones y valores (el porqué profundo): la seguridad de sus tropas, su reputación ante sus superiores, el apoyo de la población.

Haga el mismo ejercicio para su propia organización. La negociación avanza cuando se buscan opciones que responden a las motivaciones de ambas partes: por ejemplo, un paso a hora fija, con una lista de vehículos enviada con antelación y una inspección rápida, puede responder a la preocupación de seguridad sin renunciar al acceso.

3La red de influencia

Un interlocutor nunca está solo: obedece a superiores y recibe la influencia de allegados, líderes religiosos, comerciantes y de la población. Trace el mapa de esta red: quién influye en su interlocutor, sobre qué temas, y qué relaciones mantiene ya su organización con estas personas.

  • Identifique a los aliados potenciales (un líder comunitario que quiere que vuelva la clínica) y a los opositores.
  • Coordínese con las demás organizaciones (OCHA, grupo de trabajo sobre acceso) para evitar mensajes contradictorios.
  • Pase por el nivel adecuado: un problema planteado por un guardia en un puesto de control a menudo se resuelve con su superior.

4Objetivos, márgenes, líneas rojas y soluciones de repliegue

Antes de la entrevista, anote con su mandante:

  • el objetivo ideal y el resultado mínimo aceptable;
  • los márgenes: lo que puede conceder (horarios, itinerarios, información previa, visibilidad reducida);
  • las líneas rojas: lo que rechazará pase lo que pase (escolta armada impuesta, entrega de listas de beneficiarios, pago, desvío de una parte de la ayuda, exclusión de un grupo);
  • su mejor alternativa si no es posible ningún acuerdo (otro itinerario, un socio local aceptado, incidencia a un nivel superior, suspensión temporal).

Prepare también escenarios: ¿qué hará si el interlocutor acepta, se niega o pone una condición inesperada?

Caso práctico

Preparar la reunión con el comandante

Base de terreno, la víspera de una reunión

Su función

Con su equipo, prepara la reunión con un comandante que bloquea una carretera desde hace diez días.

El comandante dice que los camiones de las ONG estropean la carretera y transportan «quién sabe qué». Un jefe de pueblo vecino, respetado, desea que se reanuden las distribuciones. Su jefe de misión le ha dado el mandato.

  1. Decisión 1 de 3¿Qué isla de acuerdo prepara?

  2. Decisión 2 de 3¿Qué opción responde a sus preocupaciones?

  3. Decisión 3 de 3¿Qué papel da al jefe del pueblo?

Ejercicio: la ficha de preparación

Elija una negociación real o verosímil. Complete una ficha de una página: hechos verificados, isla de acuerdo (tres puntos), iceberg del interlocutor y de su organización, tres personas de su red de influencia, objetivo ideal, resultado mínimo, dos márgenes, dos líneas rojas, mejor alternativa.

Puntos clave

  • Empezar por la isla de acuerdo: hechos compartidos y valores comunes.
  • Iceberg: posición visible, razonamiento, motivaciones profundas.
  • Trazar el mapa de la red de influencia y coordinarse con las demás organizaciones.
  • Fijar con el mandante: objetivo, mínimo aceptable, márgenes, líneas rojas.
  • Preparar siempre una mejor alternativa y escenarios.
Para profundizar: referencias del curso
  1. Centro de Competencia en Negociación Humanitaria (CCHN) (2019). Manual de campo del CCHN sobre la negociación humanitaria en primera línea. frontline-negotiations.org
  2. OCHA (G. McHugh y M. Bessler) (2006). Negociaciones humanitarias con grupos armados: manual para profesionales. www.unocha.org
  3. CICR (2005). Norma 55: acceso de la ayuda humanitaria (derecho internacional humanitario consuetudinario). ihl-databases.icrc.org/fr/customary-ihl/v1/rule55
  4. R. Fisher, W. Ury y B. Patton (1981). Obtenga el sí: el arte de negociar sin ceder. www.pon.harvard.edu

Cuestionario del día

3 preguntas para comprobar lo aprendido. Responda a todas para validar el día.

1La isla de acuerdo contiene:
2En el iceberg, «la seguridad de sus tropas» corresponde a:
3¿Cuál es una línea roja típica de una organización humanitaria?

← Día 1Día 3 →

Otros sitios para visitar

BecasScholarMapBecas de estudio en todo el mundo, con fechas límite y enlaces oficiales.Herramientas PDF gratisPDF EasyUnir, comprimir, convertir a Word o JPG: gratis y sin registro.Financiación de ONGNGO FundsQuién financia a quién en cada país, necesidades de financiación y convocatorias.Licitaciones ONU y ONGHumanitarian TendersContratos de bienes, servicios, obras y consultorías, país por país, con fechas límite.