Jour 2 sur 4 · 6 heures · Niveau 2 Intermédiaire

Préparer : contexte, iceberg et réseau d'influence

Objectifs du jour
  • Analyser le contexte et trouver un îlot d'accord.
  • Comprendre la position, le raisonnement et les motivations de l'interlocuteur.
  • Cartographier le réseau d'influence, fixer objectifs, marges et lignes rouges.

1Analyser le contexte et trouver l'îlot d'accord

Une négociation se prépare d'abord par les faits : qui contrôle quoi, quels incidents récents, quels besoins, quelles perceptions de l'organisation. Ces faits doivent être vérifiés et partagés avec l'équipe.

Le CCHN propose de construire un îlot d'accord : la liste des points sur lesquels on est déjà d'accord avec l'interlocuteur, souvent des faits (« il y a des enfants malades dans le village ») et des valeurs partagées (« les enfants ne doivent pas mourir faute de soins »). On commence l'entretien par cet îlot, ce qui crée de la confiance, avant d'aborder les points de désaccord.

On distingue les faits contestés (à clarifier, sans polémique) et les normes divergentes (à ne pas débattre de front : on ne convainc pas un commandant de changer de valeurs en une réunion).

2L'iceberg : positions, raisonnements, motivations

Ce que dit l'interlocuteur n'est que la partie visible de l'iceberg :

  • la position : « Personne ne passe ce pont » ;
  • le raisonnement (le pourquoi tactique) : « Des combattants ennemis se cachent parmi les civils » ;
  • les motivations et valeurs (le pourquoi profond) : la sécurité de ses hommes, sa réputation auprès de sa hiérarchie, le soutien de la population.

Faites le même exercice pour votre propre organisation. La négociation avance quand on cherche des options qui répondent aux motivations des deux parties : par exemple, un passage à heure fixe, avec une liste de véhicules communiquée à l'avance et une inspection rapide, peut répondre à la préoccupation de sécurité sans renoncer à l'accès.

3Le réseau d'influence

Un interlocuteur n'est jamais seul : il obéit à des chefs, il est influencé par des proches, des chefs religieux, des commerçants, la population. Cartographiez ce réseau : qui influence votre interlocuteur, sur quels sujets, et quelles relations votre organisation a déjà avec ces personnes.

  • Identifiez les soutiens potentiels (un chef communautaire qui veut le retour de la clinique) et les opposants.
  • Coordonnez-vous avec les autres organisations (OCHA, groupe de travail sur l'accès) pour ne pas envoyer de messages contradictoires.
  • Passez par le bon niveau : un problème posé par un garde au point de contrôle se règle souvent avec son supérieur.

4Objectifs, marges, lignes rouges et options de repli

Avant l'entretien, écrivez avec votre mandant :

  • l'objectif idéal et le résultat minimum acceptable ;
  • les marges : ce que vous pouvez accorder (horaires, itinéraires, information préalable, visibilité réduite) ;
  • les lignes rouges : ce que vous refuserez quoi qu'il arrive (escorte armée imposée, remise des listes de bénéficiaires, paiement, détournement d'une partie de l'aide, exclusion d'un groupe) ;
  • votre meilleure solution de rechange si aucun accord n'est possible (autre route, partenaire local accepté, plaidoyer à un niveau supérieur, suspension temporaire).

Préparez aussi des scénarios : que faites-vous si l'interlocuteur accepte, refuse, ou pose une condition inattendue ?

Mise en situation

Préparer la rencontre avec le commandant

Base de terrain, la veille d'un rendez-vous

Votre rôle

Vous préparez avec votre équipe une rencontre avec un commandant qui bloque une route depuis dix jours.

Le commandant dit que les camions des ONG abîment la route et transportent « on ne sait quoi ». Un chef de village voisin, respecté, souhaite la reprise des distributions. Votre chef de mission vous a confié le mandat.

  1. Décision 1 sur 3Quel îlot d'accord préparez-vous ?

  2. Décision 2 sur 3Quelle option répond à ses préoccupations ?

  3. Décision 3 sur 3Quel rôle donner au chef de village ?

Exercice d'application : la fiche de préparation

Choisissez une négociation réelle ou plausible. Remplissez une fiche d'une page : faits vérifiés, îlot d'accord (trois points), iceberg de l'interlocuteur et de votre organisation, trois personnes de son réseau d'influence, objectif idéal, résultat minimum, deux marges, deux lignes rouges, solution de rechange.

À retenir

  • Commencer par l'îlot d'accord : faits partagés et valeurs communes.
  • Iceberg : position visible, raisonnement, motivations profondes.
  • Cartographier le réseau d'influence et se coordonner avec les autres organisations.
  • Fixer avec le mandant : objectif, minimum acceptable, marges, lignes rouges.
  • Toujours préparer une solution de rechange et des scénarios.
Pour aller plus loin : références de la formation
  1. Centre de compétences sur les négociations humanitaires (CCHN) (2019). Manuel de terrain sur la négociation humanitaire de première ligne. frontline-negotiations.org
  2. OCHA (G. McHugh et M. Bessler) (2006). Humanitarian Negotiations with Armed Groups: A Manual for Practitioners. www.unocha.org
  3. CICR (2005). Règle 55 : accès aux secours humanitaires (droit international humanitaire coutumier). ihl-databases.icrc.org/fr/customary-ihl/v1/rule55
  4. R. Fisher, W. Ury et B. Patton (1981). Comment réussir une négociation (Getting to Yes). www.pon.harvard.edu

Quiz du jour

3 questions pour vérifier vos acquis. Répondez à toutes pour valider le jour.

1L'îlot d'accord regroupe :
2Dans l'iceberg, « la sécurité de ses hommes » correspond :
3Laquelle est une ligne rouge typique d'une organisation humanitaire ?

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