Dia 3 de 4 · 6 horas · Nível 2 Intermediário

Conduzir a reunião e fazer o acordo durar

Objetivos do dia
  • Conduzir uma reunião de negociação, com ou sem intérprete.
  • Gerir tensões, recusas e exigências inaceitáveis.
  • Concluir, documentar e acompanhar o acordo.

1Conduzir a reunião

Uma reunião de negociação segue em geral cinco etapas:

  1. Cumprimentos e apresentação: apresentar-se e apresentar a organização e o seu mandato em poucas frases simples; agradecer ao interlocutor.
  2. Ilha de acordo: partir dos factos e valores partilhados.
  3. Escuta: deixar o interlocutor expor a sua posição e as suas preocupações; fazer perguntas abertas («O que o preocupa?»).
  4. Opções: propor várias soluções que respondam às preocupações dele e aos seus objetivos.
  5. Conclusão: reformular o que foi acordado, quem faz o quê e quando.

Respeite os códigos locais (cumprimentos, tempo dedicado, chá, hierarquia), vista-se de forma adequada e vá de preferência em dupla: um fala, o outro observa e toma notas depois da reunião.

2Escuta ativa e trabalho com um intérprete

A escuta ativa consiste em mostrar que compreendeu antes de responder: reformular («Se bem percebo, preocupa-o que…»), nomear as emoções sem as julgar, resumir. Um interlocutor que se sente compreendido está mais aberto às propostas.

Com um intérprete: informe-o antes (objetivo, vocabulário, neutralidade, confidencialidade); fale com frases curtas; olhe para o seu interlocutor, não para o intérprete; peça uma tradução fiel, sem resumos nem acrescentos. Escolha um intérprete que não fique em perigo nem seja visto como parcial pelo interlocutor.

3Tensões, recusas e exigências inaceitáveis

Perante a raiva ou as ameaças, mantenha a calma, baixe a voz, escute e proponha uma pausa se necessário. Nunca responda à provocação e nunca ponha em jogo a sua segurança por um acordo.

  • Uma recusa não é um fim: pergunte o que permitiria reconsiderar a questão, ou proponha voltar com mais informações.
  • Perante uma exigência inaceitável (pagamento, parte da ajuda, lista de beneficiários, recrutamento imposto), explique com calma porque é impossível, apoiando-se nos princípios e na política da organização, e proponha uma alternativa aceitável (por exemplo, informar as autoridades dos critérios de seleção em vez de dar os nomes).
  • Não prometa nada além do seu mandato: «Vou transmitir o seu pedido à minha direção e dar-lhe uma resposta».

4Concluir, documentar e acompanhar

Um acordo oral é reformulado no fim da reunião e depois documentado logo no regresso: data, participantes, pedidos, compromissos de cada parte, pontos pendentes, próxima etapa. O relatório vai para o mandante e, segundo as regras de confidencialidade, para o ponto focal de segurança e o grupo de trabalho sobre o acesso.

Um acordo é testado e acompanhado: uma primeira coluna pequena, verificação do cumprimento dos compromissos, informação às equipas de terreno e aos guardas do posto de controlo. Agradeça ao interlocutor quando o acordo for aplicado: a relação constrói-se com compromissos cumpridos, de ambos os lados.

Caso prático

A exigência de última hora

Ponto de distribuição, na presença de um grupo armado

O seu papel

Dirige uma distribuição negociada na semana passada.

No momento de começar, o representante do grupo armado exige que os seus homens distribuam eles próprios os kits «para evitar a desordem». A multidão espera desde manhã. Os seus colegas olham para si.

  1. Decisão 1 de 3Qual é a sua primeira reação?

  2. Decisão 2 de 3Mantém a sua exigência. Que alternativa propõe?

  3. Decisão 3 de 3Recusa qualquer alternativa. Você:

Exercício: jogo de papéis e ata

Em duplas, representem uma negociação de dez minutos num posto de controlo: um faz de comandante que recusa deixar passar uma coluna médica, o outro de negociador. Troquem os papéis. Depois redija uma ata de dez linhas: participantes, pedidos, compromissos, pontos pendentes, próxima etapa.

A reter

  • Cinco etapas: cumprimentos, ilha de acordo, escuta, opções, conclusão.
  • Escuta ativa: reformular, nomear as emoções, resumir.
  • Intérprete informado, neutro e protegido; frases curtas; olhar para o interlocutor.
  • Exigência inaceitável: explicar com os princípios e propor uma alternativa.
  • Reformular, documentar, testar e acompanhar o acordo.
Para saber mais: referências da formação
  1. Centro de Competência em Negociação Humanitária (CCHN) (2019). Manual de campo do CCHN sobre a negociação humanitária na linha da frente. frontline-negotiations.org
  2. OCHA (G. McHugh e M. Bessler) (2006). Negociações humanitárias com grupos armados: manual para profissionais. www.unocha.org
  3. CICV (2005). Regra 55: acesso da ajuda humanitária (direito internacional humanitário consuetudinário). ihl-databases.icrc.org/fr/customary-ihl/v1/rule55
  4. R. Fisher, W. Ury e B. Patton (1981). Como chegar ao sim: a negociação de acordos sem concessões. www.pon.harvard.edu

Questionário do dia

3 perguntas para verificar o que aprendeu. Responda a todas para validar o dia.

1Reformular as palavras do interlocutor serve para:
2Um comandante exige uma parte da ajuda para deixar passar a coluna. Você:
3Após um acordo oral, a primeira coisa a fazer no regresso é:

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